▽日 時 :2014年7月13日(日) 14時~
▽会 場 :東京学芸大学・芸術館2F 演劇学研究室
▼総 会:午後2時から
1)平成25年度活動報告、会計報告
2)平成26年度活動方針提案、予算提案
3)次期運営委員の選任(平成28年7月までの任期)
4)全体研究会:午後3時から1時間半程度
『日本演劇教育研究事典』(仮称)の発行について
この間、本案件については、研究会の主要な企画の一つとして取り組んできましたが、編集方針についてさまざまな意見があり、作業が停滞していました。6月の研究会と、また出版元となる見込みの晩成書房とも相談の上、方針と日程をみなさまに再提示し、それについて承認を得ましたら、合わせて、研究会財政からの出版のための経費の一部支出を認めていただきたいと考えております。
そのため、この研究会は事典の刊行に関する意見交換の場であるとともに、総会としての性格を継続して、研究会としての出版経費助成を最終的に確認していだく場となりますので、「全体研究会」という形にさせていただきました。
ご検討のこと、よろしくお願いいたします。
※学芸大へのアクセス:
JR中央線「国分寺駅」北口下車徒歩15分(国分寺からのバスはありません)、
JR中央線「武蔵小金井駅」北口下車→京王バス『小平団地行』「学芸大正門」下車
http://www.u-gakugei.ac.jp/07access/
※参加を確定されている方は、資料準備などの都合上、ekk.and.ekk@gmail.comまで、あらかじめご連絡くださいますよう、お願い申し上げます。(飛び入り参加、歓迎です)
なお、7月は下記のとおり、研究会総会を予定しております。
運営委員の交代期でもありますので、よろしくご出席のほど、
お願い申し上げます。
日時(予定) 2014年7月13日日曜日 14:00~
場所 東京学芸大学
※学芸大へのアクセス:
JR中央線「国分寺駅」北口下車徒歩15分(国分寺からのバスはありません)、
JR中央線「武蔵小金井駅」北口下車→京王バス『小平団地行』「学芸大正門」下車
http://www.u-gakugei.ac.jp/07access/
※参加を確定されている方は、資料準備などの都合上、ekk.and.ekk@gmail.comまで、あらかじめご連絡くださいますよう、お願い申し上げます。(飛び入り参加、歓迎です)
なお6月の研究会は、以下の内容で開催予定です。
▽日 時 :2014年6月22日(日) 14時~16時30分
▽会 場 :東京学芸大学・芸術館2F 演劇学研究室
▽タイトル:演劇の教育 〜〈お金にならないこと〉の意味・価値・誇り〜
▽報告者:中野成樹(有明教育芸術短期大学准教授/中野成樹+フランケンズ主宰)
また7月に、実践報告会を開催します。
つきましては報告者を下記のとおり募集します。
■実践報告交流会の報告者募集について
本研究会では、今年度も実践報告交流会を予定しております。
口頭によるご報告+質疑の計60分で、
日々の実践をご報告してくださる方を募集いたします。
なお、ご報告に際してはA4版2~3枚程度のレジュメ作成をお願いいたします。
▽日時 : 2014年3月30日(日) 14時〜17時頃
▽会場:東京学芸大学 演劇学研究室(芸術館2F)
▽研究報告 :新国立劇場演劇研修所における俳優養成について
▽報告者:川南恵(舞台芸術コーディネーター・京都大学大学院教育学研究科修士課程在籍中)
▽今回は、本研究会で、以前からたびたび話題となっていた、新国立劇場に導入された俳優養成プログラムについて報告してもらいます。報告者は、直接的にこのプログラムに関わってこられ、その後、演劇教育を研究されている川南さんです。舞台芸術に関わる専門家としての俳優を養成する、ということがテーマですが、演劇活動と教育ということについて、みなさんが関心をお持ちのところと思います。貴重な機会と思いますので、ぜひご参加ください。
(会場を東京学芸大学内の他の教室に変更する場合があります。その際は、芸術館まで来ていただければ、わかるように掲示をします)
なお4月の研究会は、以下の内容で、4月27日(日)に開催予定です。
▽報告者:渡辺貴裕
▽タイトル:「演劇教育と教員養成」(仮)
今後の研究会予定
(下記のほか、1月及び3月の研究会について、開催を検討中です)
12月8日(日)
▽日 時 : 2012年12月8日(日) 14時〜16時
▽タイトル :北海道教育大学「演劇的手法による教師教育プログラム開発」プロジェクトの紹介
▽報告者 :川島裕子(北海道教育大学特任研究員)、
芝木邦也(北海道教育大学教授・プロジェクトリーダー)
▽報告要旨
この研究会では、2011年度より、北海道教育大学で行ってきました文部科学省特別経費「演劇的手法による教師教育プログラム開発(略称*)」事業についてご紹介いたします。本プロジェクトでは、教師のコミュニケーションを深める狙いのもと、倉本聰氏主宰の富良野塾卒塾生らでつくる演劇集団「富良野グループ」と連携し、「役者養成の手法を教師教育へ応用する」という視点から、教師向けのプログラム開発を行ってきました。発表内容として、プロジェクトの発端、授業実践、今後の方向性を中心にお話させていただき、また、11月30日(土)に札幌で開催予定のシンポジウム『今、教師を育てるということ』のご報告も併せて行います。色々な視点から意見交換をさせていただければ幸いです。
*正式事業名:富良野グループと連携した演劇的手法による教員養成課程の学生並びに現職教員のコミュニケーション能力育成プログラム開発
2月16日(日)実践報告会
▽日 時 : 2012年2月16日(日) 14時〜16時
▽報告者:栗原茂(東京都小学校教員)、加藤裕明(北海道大学・札幌清田高校)
(詳細内容は、あらためてご案内します)
▽企画主旨
今回、紀要の特集企画と連動させて、演劇教育の実践をどのように記述し、その意義をどのように広くシェアしていくことが可能かについて議論するため「ワークショップという方法ー実践の記述、評価に寄せてー」をテーマに研究会を企画させていただきました。
学校教育に教科として確固たる足場を持たない演劇教育の場合、これを推進する上で焦点の1つとなるのが、ワークショップ的場をどのようなプログラムを構成し、これをどのように評価するのかということが挙げられるように思われます。
そのことは、学校外のさまざまな応用演劇的ワークショップの場づくりにも共通する課題でもあるでしょう。こうした課題意識に鑑み、とりわけ今回焦点化するのは実践の意義をシェア/発信していく方法としての記述、評価についてです。
こうしたテーマについて広く議論を展開するべく、特集では三名の論客をお招きし、それぞれの専門的知見から論じていただく予定ですが、今回はそのうち、高木光太郎氏、小林由利子氏のお二方に研究会でご発題いただけることになりました。
高木光太郎氏はヴィゴツキアンとして幅広い研究を続けてこられ、「まなびほぐしunlearn」等をキーワードとする編著シリーズ『ワークショップと学び』を完結されました。また『証言の心理学』を著すなど司法コミュニケーション研究の最前線でもご活躍です。
小林由利子氏は、あらためてご紹介するまでもなくクリエイティブドラマ、アプライドドラマほか、多くに通暁された学会の第一人者のお一人でいらっしゃいます。
皆さまふるってご参加下さいますようお願い申しあげます。
(企画責任者:秋葉昌樹)
研究会紀要・演劇教育研究4号の原稿を、下記の要領にて募集します。
■募集対象号 『演劇教育研究』第4号(発行予定日:2013年6月※)
※原稿締め切りを2013年1月末日とし、実際にお手元に届くのは6月になる見込みです。
■投稿規程
資格:原則として日本演劇学会員であること。
内容:未発表の研究論文または報告・書評・資料紹介など。
枚数:論文は原則として400字詰め換算で30枚前後。
(日本語以外の言語の場合は英語 4000 words を目安とする。)
書式:提出原稿は、原則として横書きとする。電子化したかたちで提出すること。
採択:投稿原稿の採択および掲載号に関しては、編集委員会が決定する。
(採択された原稿の筆者には掲載号を2部進呈する。)
校正:著者校正は初校までとし、再校以降は編集委員会が校正する。
その他:残部がなくなった号の内容をウェブに掲載する場合等の二次利用権は本研究会が有するものとする。
■申し込みおよびお問い合わせ
申し込み:氏名・所属、内容のわかる仮タイトルまたは概要を下記アドレスあてにお送りください。
申込締切:2012年12月25日まで(※原稿締切:1月末日)
お問い合わせ、申し込み:下記あてにメールにてご連絡ください。
ekk.and.ekk@gmail.com
■特集と編集手続について
今回の4号については、特集テーマ「ワークショップという方法ー実践の記述、評価に寄せてー」を企画しております。
また、今回の原稿募集から、1月末の原稿提出締め切り後、6月予定の発行までの間、投稿された原稿について、場合により編集委員会の判断で、原稿について再検討等をお願いすることとなりました。そのための期間を二ヶ月ほど予定しております。
投稿される方は、この点、予めご理解いただきますよう、お願い申し上げます。
なお、編集委員会は、中島裕昭、秋葉昌樹、渡辺貴裕、高尾隆(敬称略)で構成します。
以下、原稿募集から発行までのおおよその日程を示します。
2012年
12月25日 投稿申請
2013年
1月末 原稿提出
2月末 1次査読結果伝達
(以降、必要があれば、編集委員会と投稿者との間で、内容検討)
5月末 最終掲載原稿確定
6月 発行
以上
■2012年度 研究会総会 14時~15時
議案1.2011年度活動報告
議案2.2011年度会計報告
議案3.2012年度活動方針
議案4.新運営委員(任期2年)の選任
(今回の総会は、昨年12月の総会以降の活動・会計等についての報告です。
今回の総会で、新しい運営委員(任期2年)を選任していただきます。
次回の総会は、来年7月を予定しています。)
■実践報告交流会 15時~17時
▽タイトル: 高校演劇における教師の支援と生徒の「学び」
―札幌K高校上演『ロミオとジュリエット』を事例として―
▽報告者:加藤裕明(札幌清田高校・北海道大学博士後期課程)
▽報告要旨
札幌K高校演劇部が取り組んだ『ロミオとジュリエット』を実践事例とし、その舞台創造の過程において、教師は何をどう支援したのかを批判的に検証するとともに、そこで生徒はいかなる「学び」を経験したかを具体的に分析していただきます。(企画責任者:高山昇)
次回の研究会は9月23日(日)を予定(デボラ・マイヤー『学校を変える力』(岩波書店、2011年)を読む)しております。詳しくはあらためてご案内しますが、ぜひご参加ください。